Гиперактивный ребенок

Если понаблюдать за гиперактивным ребенком, прежде всего бросается в глаза его чрезвычайная подвижность, суетливость, неспособность усидеть на месте даже короткое время. Ему свойственны резкие перепады настроения: то безудержная веселость, то бесконечные капризы. В общественных местах он сразу привлекает к себе внимание окружающих. Малыш хочет все потрогать руками, а то и взять в рот, залезть туда, откуда  его вытащить практически невозможно. Никакие просьбы, упреки и даже уговоры не действуют. Но что же делать и как правильно вести себя с гиперактивным ребенком? Несколько советов, которые помогут в воспитании и общении с вашим…

Read More

СТВ ОДИН НА ОДИН 13.03.2020 Полякова Н.А.

13.03.2020 года, Полякова Наталья Александровна, психолог в социальной сфере Государственного бюджетного учреждения города Севастополя Центр социальной помощи семье и детям,  приняла участие в передаче на телеканале СТВ Севастополь в программе «Один на один» по теме: «Конфликт и пути выхода из него».

Read More

Благоприятный психологический климат в семье – основа психологического здоровья ребёнка

Психологическое благополучие – это одно из необходимых условий полноценного развития и функционирования человека в процессе его жизнедеятельности, которое характеризуется как комфортное эмоциональное состояние. Психологически благополучный ребёнок – это ребёнок творческий, жизнерадостный, познающий себя и окружающий мир не только разумом, но и чувствами, интуицией. Психологическое здоровье ребёнка обеспечивает его высокую самооценку, самоконтроль и эмоциональный комфорт. Именно оно является главным фактором успеха ребёнка в достижении своих целей, а основополагающую роль в развитии психофизического здоровья детей играет семья. Благоприятный психологический климат в семье

Read More

Авторитет родителей для ребенка

Часто можно слышать от родителей, что ребёнок его не слушает, капризничает, иногда впадает в истерику. Почему? Ответ на этот вопрос родителям нужно искать в самих себя, в своём поведении, взаимоотношениях между собой, в образе семейной жизни.  Обычно так бывает, когда родители не имеют авторитета в глазах своих детей.  Авторитет — это не специальный талант, его корни находятся в поведении родителей. Иначе говоря, всю отцовскую и материнскую жизнь — работу, мысли, привычки, чувства, стремления. Родители сами должны жить полной, сознательной, нравственной жизнью человека в обществе. По отношению к детям они должны быть…

Read More

СТВ ОДИН НА ОДИН 21.02.2020 Тисельская Е.В.

21.02.2020 года, Тисельская Екатерина Владимировна , психолог в социальной сфере отделения социальной помощи семье и детям №1,  приняла участие в  передаче по теме психологической помощи на канале СТВ Севастополь в программе «Один на один», по обсуждению деятельности ГБУ Центра социальной помощи семье и детям: оказание социально-психологической помощи, решение психологических проблем по теме: «Особенности подросткового возраста».

Read More

СТВ ОДИН НА ОДИН 31.01.2020 Лужецкая И.С.

31.01.2020 года, Лужецкая Ирина Сергеевна, специалист по работе с семьей отделения помощи женщинам, оказавшимся в трудной жизненной ситуации,  приняла участие в  передаче по теме психологической помощи на канале СТВ Севастополь в программе «Один на один», по обсуждению деятельности ГБУ Центра социальной помощи семье и детям: оказание социально-психологической помощи, решение психологических проблем по теме: «Куда и зачем бегут наши дети?» .

Read More

СТВ ОДИН НА ОДИН 15.01.2020 Шевелева А.А.

15.01.2020 года, Шевелева Анастасия Алексеевна, специалист по работе с семьей ООМР,  приняла участие в  передаче по теме психологической помощи на канале СТВ Севастополь в программе «Один на один», по обсуждению деятельности ГБУ Центра социальной помощи семье и детям: оказание социально-психологической помощи, решение психологических проблем по теме: «Дети и подростки в медиапространстве» .

Read More

Завершился очередной цикл в Школе приемных родителей

4 декабря 2019 года в Школе приемных родителей, действующей на базе отделения помощи замещающим семьям ГБУ города Севастополя Центр социальной помощи семье и детям, завершился последний в уходящем году курс подготовки кандидатов в замещающие родители. Все кандидаты успешно прошли итоговое тестирование и выразили огромную благодарность тренерам Школы приемных родителей — заведующему отделением Емельяновой Галине Николаевне и психологу в социальной сфере Луговицкой Нелле Ивановне. По окончанию тестирования директор Центра Мочалова Ирина Степановна вручила выпускникам свидетельства о прохождении подготовки лиц, желающих принять на воспитание в свою семью ребенка, оставшегося без попечения родителей. …

Read More

Семинар по профориентации в филиале МГУ г. Севастополя для студентов 1 курса

01 ноября 2019 года в рамках профориентации, Государственного бюджетного учреждения города Севастополя Центр социальной помощи семье и детям и Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова филиал МГУ в городе Севастополе проведен семинар. Тема «Организация работы психолога, реабилитолога и специалиста по работе с семьей в Центр социальной помощи семьи и детям». Цель включает отражение современного состояния социально-психологической работы, а также прогнозы и перспективы ее развития. Содействие личностному росту и  формированию профессионального самосознания студентов. Ведущий семинара – Заведующий Отделения социально-психологической помощи Государственного бюджетного учреждения города Севастополя Центр социальной помощи семье и детям,…

Read More

«Трудное поведение» ребенка. Что делать?

Несовершеннолетних, чье поведение отклоняется от общепринятых норм поведения, часто называют трудными или трудновоспитуемыми. Трудновоспитуемость как несоблюдение детьми норм и правил, установленных в обществе, рассматривается через явление, которое называется девиация, а трудное поведение называют девиантным. Понимание причин такого поведения поможет родителям не потерять связь с ребенком, не отдалиться от него, осознать, что его поведение трудно не только для нас, но и для него самого. Типичными  причинами девиантного поведения являются:… Статья «Трудное поведение» ребенка  

Read More