Педагогика рассматривает необходимость человеческого общения как двигательную силу, которая развивает общество, социальное здоровье индивида, уровень цивилизованности и духовности. Все указанные аспекты необходимо учитывать в вопросах семейного воспитания.
Не только маленький ребенок, но и подросток, который только учится принимать решения, учится оценивать свои поступки, нуждается во внимании и помощи.
