Социально-психологическая адаптация курсантов к условиям военного учебным заведения

Социально-психологическая адаптация – это взаимодействие личности и социальной среды, в результате которого образуется правильное соотношение целей и ценностей личности и группы. Особого внимания в адаптации человека заслуживают требования, которые возникают при попадании в незнакомую социальную среду и новый коллектив… Социально-психологическая адаптация курсантов    

Подробнее..

Консультация специалиста на тему «Планирование работы со случаем»

При работе с неблагополучной семьей главным является тщательное планирование. Планирование является первичным методом, позволяющим обеспечить решение системных задач безопасности детей в отношении каждой семьи, вовлеченной в работу. Без использования комплексной технологии планирования усилия специалистов по работе с семьей оказываются случайными, плохо направленными, плохо скоординированными, возможно непродуктивными и могут привести к растрате значительных усилий и ресурсов, так и не приводя к желаемому результату… Планирование работы со случаем

Подробнее..

Сравнительный анализ психологических особенностей переживаний матерей

Детско-родительские отношения являются наиболее важным условием для психического развития ребенка. Научно доказано, что неблагоприятные взаимодействия ребенка с матерью зачастую ведут к задержкам психического развития и различного рода отклонениям у детей. Таким образом, особенности материнского поведения способны оказывать влияние на развитие и психологическое состояние ребенка….. Сравнительный анализ психологических особенностей переживаний матерей

Подробнее..

Трансформация игры в младшем школьном возрасте

Ролевая или творческая игра – является ведущим видом деятельности в дошкольном детстве. В игре дети моделируют различные жизненные ситуации……. Трансформация игры в младшем школьном возрасте

Подробнее..

Как вернуть доверие ребенка

Любые взаимоотношения в первую очередь строятся на доверии. Его очень легко потерять и крайне сложно вернуть. Очень часто родителей волнует вопрос, как быть откровенными с детьми и иметь хорошие доверительные отношения….. Как вернуть доверие ребенка

Подробнее..

ИКС-ТК ОДИН НА ОДИН МАРТ 2019

В марте 2019 года специалисты центра приняли участие в цикле передач по теме психологической помощи на Информационном канале Севастополя в программе «Один на один», где проходило обсуждение деятельности ГБУ Центра социальной помощи семье и детям: оказание социально-психологической помощи, решение психологических проблем, детско-родительские отношения и о многом другом рассказывали гости программы: ОДИН НА ОДИН. Эфир от 06.03.2019 Анастасия Власенко ОДИН НА ОДИН. Эфир от 13.03.2019 Екатерина Кузьменко ОДИН НА ОДИН. Эфир от 20.03.2019 Наталья Полякова   ОДИН НА ОДИН Эфир 27.03.2019 Екатерина Кузьменко

Подробнее..

Одиночество: приговор или выбор?

«Уметь выносить одиночество и получать от него удовольствие – великий дар», – говорил Бернард Шоу. Современные люди, как и те, кто жили десятилетиями назад, пытаются избежать одиночества…. Одиночество

Подробнее..

Делаем уроки быстро и легко

Делаем уроки быстро и легко Ребенок пошел в первый класс. Родители  активно включаются в учебный процесс, они готовы всемерно помогать и поддерживать.  В первую очередь – выполнять сыном или дочерью домашние задания. Но часто это становится делом трудным и напряженным.  Особенно когда у ребенка не  получается так, как хотелось бы. Тем не менее, все поправимо.     Рассмотрим, что же будет полезным для получения хорошего результата. Позитивный настрой. Строгий, требовательный родительский подход создает ненужное напряжение у ребенка и мешает ему сосредоточиться и работать успешно. Усаживая ребенка за уроки, улыбнитесь ему, обнимите, напомните,…

Подробнее..

«Сильный» учитель

«Сильный»   учитель. Взгляд нейропсихолога. Нейропсихолог Анна Высоцкая  о «сильных» учителях,  которые делают обучение  в школе невыносимым.      Среди клиентов нейропсихолога есть особая категория детей – те, кто учится в «сильных»  классах, у «сильных» педагогов. Многим из этих детей можно было бы поставить дефицит функций программирования и контроля собственной деятельности. Если простыми словами, мы видим ребенка вялого, пассивного, никогда самостоятельно не садящегося за уроки, ждущего указаний от взрослого, где, что и как писать… в любой свободный момент играющего (катающего машинку под партой, крутящего карандаш).       Порой такие дети говорят «детским»…

Подробнее..

Что важней?

Что важней?         В профессиональной деятельности психологи порой сталкиваются с проблемами эдаких маленьких «ботаников». Этих детей родители активно образовывают еще  с пеленок.   Как-то на консультацию ко мне пришла взволнованная мама с 4-х летним сыном. Мальчик  очень серьезный, с прекрасно, по-взрослому,  развитой речью, свободно говорит по-английски,  учит немецкий, занимается шахматами, увлекается астрономией и много еще чем. Все это мама рассказывала с нескрываемой гордостью.  Интересуюсь, посещает ли мальчик детский сад, как общается со сверстниками. Посещает, но друзей нет. По словам мамы, все остальные дети его не понимают и не…

Подробнее..