Об оптимизме и пессимизме, успехах и неудачах

      Из книги Мартина Селигмана « Как научиться оптимизму».       В конце 1960-х Бернард Вайнер, молодой социальный психолог из Калифорнийского университета, начал размышлять над тем, почему одним людям удается достичь высоких результатов, а другим — нет. Он пришел к выводу, что во многом это зависит от стиля мышления, в рамках которого люди объясняют причины успехов и неудач. Его подход получил название теории атрибуции (то есть вопрос в том, каким факторам люди приписывают свои успехи и неудачи). Те, кто думают, что причина, по которой они не получают подкрепления, носит устойчивый характер,…

Подробнее..

День семьи, любви и верности в Центре социальной помощи семье и детям

05 июля 2018 г. в рамках заседания семейного Клуба семейного досуга для замещающих семей «Радость» прошло мероприятие, посвященное празднованию Дня Семьи, любви и верности, целью которого являлось формирование понятия ценности доброжелательных семейных отношений посредством знакомства с народными ремеслами и рукоделием. К проведению мероприятия были привлечены представители АНО «Живая Русь» во главе с директором организации Бахиревой Т.В. В ходе мероприятия заведующий отделением помощи замещающим семьям Емельянова Г.Н. ознакомила участников с историей празднования Дня семьи, любви и верности. Также все присутствующие получили возможность осмотреть экспонаты выставки народного творчества и принять живое участие…

Подробнее..

Особенности поведения людей в экстремальных ситуациях

Под экстремальными ситуациями обычно понимается   неожиданное нарушение нормальных условий жизни и деятельности людей на определенной территории,  созданное аварией, катастрофой или стихийным бедствием, или другим опасным происшествием, которое приводит к нарушению хозяйственной деятельности, гибели или травмированию людей, значительному материальному ущербу. Характер экстремальной ситуации определяется особенностями воздействия ее последствий на психику человека: неожиданностью действия; содержанием травматического события; особенностями человека и его нервнопсихологическим состоянием; степенью внутреннего негативного восприятия сложившейся обстановки; опытом человека; способностью противостоять возникшим неприятностям. В процессе формирования готовности человека к экстремальным ситуациям выделяются две стороны: формирование необходимых знаний, умений и навыков;…

Подробнее..